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華夏科技大學室內設計系

本校榮獲98-106年教育部「獎勵大學教學卓越計畫」,本系105學年系所評鑑通過」,本校榮獲教育部「特色典範計畫  首頁  登入  網站管理  單位信箱

 

室設系
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發展目標

本系研究與教學之發展目標

配合國家建設並因應生活環境品質提昇之需求,並且配合本校教育願景,本系將教育理念定

位為「培育空間設計之專業人才,以強化畢業學生在職場上之競爭力,兼俱理論與實務

能力與專業技能認證。

藉由一貫性的設計養成教育培育學生能力,包括:

      (1)具備空間設計之組織力與創造力。

      (2)室內設計及裝修之執行技術能力。

      (3)具備人文思想與設計美學之涵養。

      (4)健康環境與全人關懷之設計思維。

      (5)業務溝通能力與職業倫理。

本系教育願景培育全人關懷設計與健康環境規劃之專業技術人才,發展目標如下:

      (1) 提升室內設計與通用設計的專業創造力。

 

      (2) 提升與空間設計各相關技術行業的組織與溝通能力。

  

      (3) 培育務實、有倫理的專業技術人才,使能從事銀髮族住宅設計、健康生活環境設計相關工程設

 

        施之調查、測繪、規劃、設計、施工、檢驗與營運等工作,以及周邊用品設計開發。

      (4) 強化電腦輔助設計教學,期能善用數位科技傳達設計理念或進行業務溝通。

      (5) 整合設計美學與工程邏輯概念,以培訓感性與理性兼備的設計人才。

      (6) 著重健康生活概念及綠建材之設計應用,朝永續設計發展。

      (7) 培養敏感國際視野以及兼具本土人文關懷的空間設計思維。

 

 中長期發展目標

      本系培育創意貼心專業環保的設計人」

      未來將持續發展全人關懷空間設計,關懷地域環境,兼具國際設計思維。強調節能、生

      、環保、健康、永續與空間設計之關聯,整合室內設計及綠營建技術課程,建置健康環境

       規劃技術設施與示範空間,強化電腦模擬建築科技應用。

       教師們經由進修、研究與研習等方式,充實空間設計知識與技術,提升空間創意能力。

      透過建築設計及實務專題課程,運用設備資源,培育具全人關懷空間設計與健康環境規

      劃技術之人才。期使畢業同學具備專業技術素養與全人關懷空間設計與健康環境規劃技術

      及團隊合作之能力。

 

綜合本系中長期發展目標包括:

      (1)實務化:課程內容吻合現今業界需求,理論與實務並重,結合工地經驗、校外實習與校

      外參觀活動,並強調社區服務學習。

      (2)電腦化:電腦工具與課程整合,如空間設計、施工圖、裝修詳圖、表現法、模型製作、

      燈具設計、空間體驗、建築材料庫等等。

      (3)全球化:融入國際設計理念與相關議題,同時開設日、法、美等先進國專題設計討論

      課程,時常舉辦業界專題演講活潑教學。

      (4) e化:教材上網,實現遠距與在家輔導教學,同時推廣電子設計論壇使用。

      (5)多元化:教師研究配合教學,鼓勵同學參與專題製作、校外設計競賽與燈具競賽,

      並輔導學生取得乙級建築物室內設計技術士證照、乙級室內裝修工程管理技術士證照

     、丙級建築製圖技術士證照與丙級電腦建築製圖技術士證照,多軌並進。